Là nơi Bộ GD&ĐT chọn để tổ chức Hội thảo góp ý Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035”, Trường Đại học Tôn Đức Thắng đang khẳng định vai trò là một "vườn ươm" năng động, thắp lên ngọn lửa đổi mới sáng tạo cho thế hệ trẻ.

Sáng 25-8, Trường đại học Tôn Đức Thắng (TDTU) hân hoan chào đón các thí sinh trúng tuyển đại học năm 2025 đến làm thủ tục nhập học.

Không khí nhập học rộn ràng tại TDTU - Ảnh TDTU

Về tinh thần chung, dự thảo Đề án giai đoạn 2026-2035 chỉ rõ: trong bối cảnh hiện nay, khởi nghiệp sáng tạo trong học sinh, sinh viên là nhiệm vụ quan trọng, cần cơ chế chính sách đột phá, nguồn lực mạnh mẽ và giải pháp đồng bộ. Hoạt động khởi nghiệp cần được triển khai theo mô hình phân tầng: ở phổ thông chú trọng tư duy sáng tạo, kỹ năng nền tảng và định hướng nghề nghiệp sớm; ở bậc nghề nghiệp và đại học gắn với đổi mới sáng tạo, khoa học – công nghệ, chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và thương mại hóa ý tưởng.

Being selected as the venue by the Ministry of Education and Training to host the conference on the draft Project “Supporting Students and Pupils in Entrepreneurship for the 2026 - 2035 Period”, Ton Duc Thang University is affirming its role as a dynamic “incubator”, igniting the spirit of innovation and creativity among the younger generation.

On the morning of August 23, Ton Duc Thang University (TDTU) joyfully welcomed newly admitted students to complete their enrollment procedures.

During August 11-16, 2025, Ton Duc Thang University (TDTU) organized the “Student Orientation Week” for the Academic Year 2025-2026 for all students of the University, welcoming the new Academic Year 2025-2026. Dr. Tran Trong Dao – President of TDTU, together with members of the Presidential Board and the Leaders of the affiliated units, attended to welcome students returning to campus and starting the new academic year.

In general, the draft Project for the 2026-2035 period points out that, in the current context, fostering innovative entrepreneurship among students is a vital task that requires breakthrough policies, strong resources, and comprehensive solutions. Entrepreneurial activities should be implemented through a tiered model: focusing on creative thinking, foundational skills, and early career orientation at the high school level; and integrating innovation, science and technology, digital transformation, green transition, and the commercialization of ideas at vocational and higher education levels.